С 2022 года ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Все изменения, в том числе включение в КИМ новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др.

Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2022 г. по предмету литература.

Обогащён литературный материал:

шире представлена поэзия второй половины ХIХ – ХХ в.,

отечественная литература ХХI в.

включена зарубежная литература: - в заданиях 7–11 произведения зарубежной лирики могут привлекаться в качестве опорного текста для формулирования заданий разных видов с кратким и развёрнутым ответами

в ряде случаев при выполнении заданий 6 и 11 допускается выбор примера для контекстного сопоставления не только из отечественной, но и из зарубежной литературы

- в некоторых формулировках тем сочинений части 2 предусмотрена возможность обращения к произведению отечественной или зарубежной литературы (по выбору участника).

Количество заданий базового уровня сложности (с кратким ответом) сокращено с 12 до 7, в результате чего изменилась нумерация заданий.

Увеличено количество заданий на выбор в части 1 (5.1/5.2, 10.1/10.2) и в части 2 (добавлена пятая тема сочинения с опорой на «диалог искусств»).

Изменены требования к выполнению заданий 6 (ранее – 9) и 11 (ранее – 16): требуется подобрать не два, а одно произведение для сопоставления с предложенным текстом уточнены критерии оценивания данных заданий.

Повышены требования к объёму сочинения (минимальное количество слов – 200).

Увеличен с 2 до 3 баллов максимальный балл оценивания сочинения (12.1–12.5) по критерию 3 «Опора на теоретико-литературные понятия».

Введены критерии оценивания грамотности для задания части 2 (сочинение).

Экзаменуемым разрешено пользоваться орфографическим словарём.

Продолжение в комментариях